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小学科学课程是科学启蒙课程,承担着科学启蒙任务,引导儿童---的好奇心,培养他们善于观察与发现,再带入对科学的兴趣和求知欲,引导他们学习科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、能够利用科学知识解决生活难题,乐于与人合作,与环境和谐相处。学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,拓展他们的思维能力,开发他们的创造潜能。
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大脑发育关联理论认为,对大脑所输入的内容会改变和影响神经元的连接方式,建立新的复杂的神经回路,甚至改变神经键重量(增加)。或者说,那些未被使用激发的神经键会逐步丧失功能,而被使用激发的神经键,不仅保留下来,且在使用的过程中越来越发达。 脑科学家通过实验还发现:对于大脑来说,大脑发育不是依靠足够数量的神经键,而是依靠合适的神经键去完成合适的工作。
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